學(xué)校的環(huán)境不理想，起碼單純，而一些腐朽的企業(yè)則更加毀人不倦了，事實(shí)上，中國很多企業(yè)推崇“勞心者治人、勞力者治于人”的文化，鉆研儀表車床技術(shù)的人常常得不到制度的賞識(shí)，在薪資待遇方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于管理者，更畸形的狀況是，中國企業(yè)向來內(nèi)耗嚴(yán)重，很多“勞心者”沒有把心思放到“育人”之上，而是放到“人玩人”之上，不懂創(chuàng)造式地開發(fā)利潤，就只能盯著固有利潤爭得頭破血流，終落得個(gè)遍體鱗傷，技工的成長軌跡本就與這種制度文化相沖突，沒有存在感也就是情理之中的事兒了，既然沒有存在感，得不到社會(huì)的尊重，誰又愿意靜下心來研究技術(shù)，中國技工漸漸退出了中央舞臺(tái)。